2020學年第二學期初中英語教研組工作總結
我們教研組始終堅持以教學為中心，強化管理。進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的構成?，F歸納總結一下本學期的工作。
一、見賢思齊，愛崗敬業
在我組英語教師隊伍中，老年教師過半，只有一位年青的教師，一半老師兼任班主任和學校的重要職務。工作繁忙，任務艱巨，但全組教師以學校大局為重，以校為己任，克服困難，用心進取，發揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。全體老師敬業愛崗、博愛學生、教育得法，以高尚的師德和嚴謹的治學態度贏得了學生的尊敬，家長和社會的認可，近幾年教學成績一向在溫州市的前列。
二、加強學習，與時俱進
為了提高全組教師的素質，教研組組織教師線上線下學習、交流有關初中英語學科教學如何滲透培養學生學科核心素養的能力等文章，互相推送微信公眾號等。還經?；仡檹土暋队⒄Z教學大綱》和《新課程標準》，明確了初中各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。通過學習，豐富了教師的英語知識，對于學生的學科核心素養的培養有了更加精準的方向，并時時關注到當下推崇的教育理念，做到與時俱進。我組教師不僅僅從愛崗敬業的情感到樂業、勤業、敬業的實踐，更是從自己的言傳身教到自我修煉，尋求自我發展。蘇霍姆斯基曾說過：“要給學生一杯水，教師需要一桶水”。我們明白，我們已步入一個信息化的時代，教育環境的改善，多種媒體的介入，一個班學生的信息量，遠遠超過一名教師，因此教師務必是個終生的學習者，我們在認真做好本職工作的同時。用心參加各類進修，高層次學歷培訓等，充分利用學校帶給的網絡資源，尋求學習深造的機會。
三、突出主題，用心研討
我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了精準教學，提高教師的課堂教學效益，我們堅持對青年教師堅持開展聽、評、說課活動。并以備課組為中心，用心做好常規教學。大家集思廣益、精心備課，使常規教學開展得有條有理，步步推進。教師之間分工協作、團結互助、做到資源共享優勢互補。每次教研活動都定時定點，本學期教研繼續圍繞“如何開展拓展閱讀”主題，通過說課、開課、講座等不同形式展開探討。
四、開展活動，營造氛圍
根據各年級段的教學特點和學生的心理特點以及實際情況，以備課組為單位，由備課組組長負責組織多樣的學生競賽活動吸引學生的眼球，激發了學生對英語的興趣，使學生更關注英語的學習，甚至熱愛英語近一步，營造了良好的英語學習氛圍。
五、上傳資源，完善庫存
各年級備課組長分工負責定期上傳教學資料和練習，不斷完善學校學科資源庫。
我們堅信，昨日的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業業,在教學方式、教學理念、教學手段不斷的開拓創新，努力去爭取更加優異的成績。